光明網(wǎng)北京3月3日電（記者 李政葳）隨著“一帶一路”建設不斷深入，越來越多中資企業(yè)選擇“走出去”，尋找新的發(fā)展空間。“非洲的華人華僑在促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展、推動國家‘一帶一路’建設的同時，也面臨著很多現(xiàn)實的困難，最突出的就是子女的教育問題。”全國政協(xié)委員、新華聯(lián)集團董事局主席兼總裁傅軍說。
非洲是中國向西推進“一帶一路”建設的重要落腳點，大量中資企業(yè)員工來到非洲參與“一帶一路”建設。傅軍委員說，非洲還沒有華文學校，很多華人華僑的子女不得不留在國內(nèi)接受教育，成為長期無法與父母團聚的留守兒童，身心健康狀況令人堪憂。
傅軍委員介紹，美國、加拿大、法國等發(fā)達國家在海外都建有大量的“美國學校”、“加拿大學校”，教學體系和師資力量也與本國國內(nèi)無異，這些國家的僑民子女可以在當?shù)亟邮苣刚Z教育。“海外的華人華僑迫切希望在海外也有與國內(nèi)課程接軌、水平相當?shù)娜A文學校，讓子女在身邊就能接受良好的教育，并傳承中國文化。”傅軍委員說。
傅軍委員建議，在海外逐步設立“中國學校”。由國家教育部、國務院僑辦牽頭，主動建立科學合理有效的海外華文教育教學體系，組織教育專家和優(yōu)秀教師編寫針對海外華文教育的各類高質(zhì)量教材，并組織開展師資培訓、學術(shù)交流、巡回講學等活動。
“制定和完善促進華文教育持續(xù)發(fā)展的相關(guān)政策，推動國內(nèi)教育機構(gòu)和企業(yè)承認海外華文教育的學歷和認證，加強與畢業(yè)僑生的聯(lián)系，鼓勵海外僑生回國效力。”傅軍委員說。
他還建議，可以設立海外華文教育基金。即由國家資助，民間參與，對海外華文學校的基礎設施建設，師資培訓和教育經(jīng)費等方面予以資助；鼓勵民間資本、民營企業(yè)、民間機構(gòu)積極參與海外的華文教育，興建華文學校，對其中發(fā)揮重要作用的給予一定的補助和獎勵。
另外，伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展，傅軍委員認為，改變傳統(tǒng)的課堂教學方式，還應充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)時代的優(yōu)勢。“利用直播平臺、網(wǎng)絡云技術(shù)、智慧教學等多種方式將國內(nèi)優(yōu)秀的教育資源導入海外的華文學校，實現(xiàn)深度共享。”傅軍委員說。
